Einer hohen Wertschätzung bei der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung erfreut sich das „Improkultur„-Projekt, das von Studierenden der Musikhochschule (HMTMH) in den IGS-Sprachlernklassen durchgeführt wird. Wissenschaftlich ausgewertet werden hier methodische Ansätze zur Erlernung bzw. Vermittlung von Deutsch als Zweit- oder Drittsprache. Juliane Kaunes Artikel „Die Sprache der Musik“ in der Ausgabe vom 29.3. samt Fotos füllt fast eine Seite und lässt auch die erst seit wenigen Wochen oder Monaten in Deutschland lebenden und aus ihrem Heimatland Geflohenen zu Wort kommen (siehe hier).